应用技术型大学青年教师教学能力提升对策——以医学检验专业教师为例

作者：曹便利; 徐佳; 吴泽杰; 胡淼; 李平法

来源：教育现代化, 2019, 6(85): 167-169.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.85.067

• 应用技术型大学
• 青年教师
• 教学能力

应用技术型大学的宗旨是培养符合社会需要的高层次技术型人才,能更好地服务地方产业,理论与实践相结合,学以致用。应用技术型大学青年教师的教学能力、科研水平对技术型人才培养质量有着至关重要的作用。本研究以医学检验专业教师为例,对影响应用技术型大学青年教师教学能力的因素进行分析,总结出了应用技术型大学青年教师教学的主要特点,并提出青年教师教学能力提升的相应策略,切实提高应用技术型大学青年教师的教学能力。

• 单位
  新乡医学院三全学院; 新乡医学院