兴趣是最好的老师,在小学音乐教学活动开展中,无论是音乐歌唱教学,还是音乐欣赏教学,其都是以学生的兴趣为基础的。当学生具有音乐学习兴趣的时候,其可以自主地参与到音乐教学活动之中,且获得有效的发展。当其不具有音乐学习兴趣的时候,自然会应付学习,音乐学习效果可想而知。基于此,我在小学音乐教学活动开展中,尝试利用直观演示法、巧设疑问法、参与表演法等激发学生的音乐学习兴趣。
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