随着科学技术的不断进步以及社会经济的快速发展,整个社会对未来人才提出了更高的创新意识和能力的要求,而这就对从事教育事业的教育者带来了全新的挑战。从某种程度而言,发散性思维就像是创新能力得以进一步提高的基础,因此,注重学生发散性思维的培养是当前教育事业中的一个重要课题。本文笔者以小学数学教学为例,探讨培养学生发散性思维的策略。