幼儿自我管理能力的培养

作者：罗华

来源：江西教育, 2019, (12): 96.

<正>如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活?我们认为,在大班进行幼小衔接工作时,首先要让幼儿的知识与能力及心理等各方面慢慢成熟起来。因此,老师应该通过合理有效的方法让幼儿学会自我管理,从而培养其独立性、自觉性和自信心,为其顺利从幼儿园迈向小学做好充分的准备工作。一、幼儿自我管理能力的养成在父母眼里,每个孩子都是宝贝。孩子虽小,但他们天生就具有一定的学习能力,如果一味包办代替,其实是剥夺

• 单位
  江西省南昌市