难以为继的“传道受业”与跋涉前行的“学习任务群”——初中语文学习任务群实践探索与思考

作者：殷秀德

来源：语文教学通讯, 2023, Z2: 4-10.

<正>2022年4月《义务教育语文课程标准（2022年版）》颁布，学界对新课标的研究与实践，尤其是对学习任务群的研究，成果丰富，但具体的落实情况并不乐观。其中原因何在？又该如何面对？一、初中语文教学的困境——“传道受业”面临的挑战请看下面《爱莲说》古文阅读课学习内容与活动整理表：

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  教育学院