摘要

近年来,随着我国高等教育办学体制改革创新,民办高校日益蓬勃发展,我国学者也逐渐加大了对民办高校师资培养的关注力度。本文采用内容分析法,依据2002~2012年民办高校师资培养理论和实践研究的文献,对其研究的方法、视角、领域等进行了综合分析,并在此基础上阐明了未来我国民办高校师资培养的发展趋势。

  • 单位
    武汉科技大学城市学院