科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在我国积极推进地方高校研究生课程高质量教育以及思政育人的建设目标下，黑龙江科技大学“污水微生物处理技术”课程实施过程中开展课程思政建设，遵循“教学-科研-工程-思政”有机整合的方式，确定课程思政元素，将爱国奉献，守正创新的科学家情怀，攻坚克难的奋斗精神，与时俱进、高瞻远瞩的格局，守底线、讲规矩的德行和素养等思政元素融入教学全过程。在授课实践过程中，通过案例教学法、启发式教学法、团队协作与项目实践等教学方法和手段，将思政元素、理论以及实际案例融入课堂，育人效果显著。同时，教师在教学过程中不断总结经验，调整教学策略和设计，使教学质量得到进一步提升。
- 单位
