全媒体数字教材的构建与设计探索

作者：孙继荣; 屈静; 许晓莉

来源：广东开放大学学报, 2019, 28(04): 85-88.

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• 数字教材
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• 个性化学习

全媒体数字教材是数字化时代阅读与学习方式的变革,其将"教学内容+教学管理平台+阅读终端"三要素集成一体,不仅改变了教学内容的媒体呈现,更重要的是改变了学生、教师、教学内容三者之间的交互方式,实现教、学、测、评、管、服、研的全部教学活动。研究揭示全媒体数字教材的本质特征,分析其意义,深入剖析全媒体数字教材下教学方式与学习方式的变革,构建全媒体数字教材的课程设计。