善用非连续性文本

作者：梁瑞平

来源：思想政治课教学, 2022, (08): 59-61.

<正>教材基于“回归生活”的教育理念，选编了包括插图、漫画、歌曲、表单、网络图、数据表格等在内的许多非连续性文本。这些非连续性文本内容丰富、形式多样，在提高学科教学的开放性、促进思维发展的可视化、增强学科整合的渗透力、拓展课程实践的广度等方面具有重要价值。1.图文结合，提高学科教学的开放性。对于教学中一些抽象思维要求高，学生理解有难度的学科知识，我们运用插图、数据图表等手段，营造阅读理解氛围，将抽象文字与直观插图有机结合，