PBL教学模式在胸外科临床实习教学中的实施

作者：吕红博; 罗洞波; 王洪江

来源：时代教育(教育教学版), 2016, (11): 172.

• PBL教学模式
• 胸外科
• 临床实习教学

PBL(问题式学习法)是一种先进的以生为本的教育模式。在胸外科临床实习教学过程中,借助PBL教学模式可以提升学生的学习热情。同时也能够培养学生的临床思维方法,增强学生的临床技能,为今后的临床工作打下坚实的基础。

• 单位
  新疆医科大学附属肿瘤医院