体验式教学走进中职职业生涯规划课堂的有效方法

作者：郑玉兰

来源：现代职业教育, 2020, (05): 94-95.

• 体验式教学
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体验式教学走进中职职业生涯规划课堂具有重要意义。结合教学实践,从体验式教学走进中职职业生涯规划课堂的课前准备方法、课堂实施方法和课后辅导方法三方面进行阐述。期望能对中职教师助力中职生做好职业生涯规划"孕育"、对学校助力中职生职业生涯的"大成"有借鉴意义。