小学美术教学的导入艺术分析

作者：王玉红

来源：小学生(中旬刊), 2020, (07): 93.

• 小学
• 美术
• 导入艺术
• 方法

美术是小学课程体系当中的一门艺术学科,而学生对艺术的兴趣也通常是从小开始的,美术学科学习就是一个重要的开端。素质教育要求培育德智体美劳综合发展的全面型人才,因而提高了对美术学科教学的要求,开始积极探究提高小学美术教学质量的方法,提高学生课堂参与度。课堂导入是一门教学艺术,也是吸引学生参与课堂的基础与关键。小学美术教师为了切实提高教学质量,就要灵活运用多元化的美术课程导入艺术,调动学生的思维与各个感官,让学生可以展现自身的内在潜能,拓宽自身发展空间。