摘要

地理是高中教育阶段必学的一个科目,学生需要学习大量的知识点,为了保证地理教学的效率,教师可以酌情将思维导图融入课堂中。思维导图是一种新兴的思维工具,优点就是能够高效地处理很多信息,让学生从繁杂的文字表达中解脱出来,且可以更直观地展示出知识点之间的联系,从而让思维变得可视化、形象化。就思维导图在高中地理教学中的应用展开分析,并提出几点策略。