<正>词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一。离开词汇就无法表达概念。词汇不丰富,也必然会影响思想交流。学生掌握的词汇越多,运用语言的能力就愈强。但在教学过程中,我发现词汇学习成为大部分学生的拦路虎。那么,教师应如何在有限的课堂时间内让学生高效率,且始终有兴趣学习而不觉枯燥呢?笔者在教学实践中尝试运用"三环节教学法"进行词汇教学,收到了良好的效果。热身环节热身环节有助于把学生的注意力吸
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