语文要素是统编语文教材的亮点之一。在教学中，认真地解读语文要素，能使课堂教学契合编者的意图。但是，目前的语文课堂教学，存在一些为教要素而教要素的做法，导致语文要素的落实过于片面、机械现象的产生。因此，教师要精准、客观、全面地解读语文要素，强化彼此融合、多元转化、相互融通等，增强语文实践的指向性、针对性，以有效发挥统编语文教材的教学价值，提高学生的语文核心素养。
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