《力 弹力》教学设计(苏科版)

作者：马连杰

来源：中学教学参考, 2019, (05): 50-51.

• 力
• 弹力
• 教学深度
• 学习难度

力学是物理学的核心内容,把握好力学第一课的深度,有助于学生树立进一步学习的信心,降低学习难度,减轻学生的学习负担,也有利于提高课堂教学效率,达成教学目标。