音乐干预对门诊肌内注射患儿心理状态和治疗配合度的影响

作者：王佳芬; 刘颖; 蔡晓玲

来源：齐鲁护理杂志, 2022, 28(02): 22-24.

• 音乐干预
• 门诊
• 患儿
• 肌内注射
• 心理状态
• 治疗配合度

目的:探讨音乐干预对门诊肌内注射患儿心理状态和治疗配合度的影响。方法:将130例门诊肌内注射患儿按照随机数字表法分为观察组和对照组各65例,观察组注射时给予音乐干预,对照组注射时无任何背景音乐;比较两组干预后疼痛情况[采用Wong-Baker面部表情量表],比较两组干预前后心理状态[采用儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)和儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)],比较两组哭闹时间及治疗配合度。结果:观察组Wong-Baker量表评分低于对照组(P<0.05),哭闹时间短于对照组(P<0.05);干预后,两组SCARED、DSRSC评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);观察组治疗配合度高于对照组(P<0.05)。结论:音乐干预能减轻门诊肌内注射患儿疼痛感,缩短哭闹时间,缓解不良情绪,提高患儿治疗配合度。

• 单位
  复旦大学附属儿科医院