乡村振兴战略对乡村教育提出了新的要求，适应乡村教育变化的教师能力也应与时俱进。新时代乡村教师的核心能力主要包括教育教学能力、乡土知识能力、课程开发能力及自我内生能力。乡村教师核心能力的培育需要高校、教育行政部门和教师自身的共同努力，打牢教师职前基础，重视职业能力培训，加强为乡信念培植，扩充自身乡土知识，开展创新能力教育，丰富教育生活实践，发挥教师主导作用，强化专业内生能力。
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