抱抱“暴暴”——六年级心理辅导课教学设计

作者：林诺纯

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (21): 81-84.

• 负面情绪
• 同伴交往
• 心理辅导课:教学设计

<正>【设计理念】六年级学生逐渐步入青春期，他们情绪起伏较大、易冲动，在与同伴交往的过程中，年龄特点和不够丰富的生活阅历让他们较难做到换位思考、体谅对方的情绪。本课通过主题活动让学生感受换位思考和理解、接纳彼此情绪的重要性，同时能体悟对彼此的理解是化解负面情绪的良药。