基于深度学习的物理教学策略

作者：许冬艳

来源：中学教学参考, 2021, (08): 44-56.

• 深度学习
• 教学特征
• 策略

认识深度学习内涵,阐述深度学习的教学特征,有利于促进深度学习的发生。研究认为深度学习有以下实施策略:(1)创设真实情境,引导学生积极体验;(2)通过问题驱动学生学习,促进学生高阶思维发展;(3)基于真实情境和问题解决,促进学生主动建构;(4)整合学习内容,增强学生知识迁移能力;(5)通过有效及时的评价,发展学生的批判性思维。