学校在提升教师职业幸福感中的有效尝试

作者：王国香

来源：新课程(下), 2018, (11): 220-221.

• 高中
• 教师
• 职业幸福感
• 方法
• 措施

可以说,幸福是人生的主题和根本问题。追求幸福,是个体甚至整个人类社会的根本目标。而教师作为一个最光辉的职业,努力提高其职业幸福感对教师自身、学生、整个社会都有着很好的促进作用。鉴于此,从三个大方面着手,理论联系实际,首先阐述了研究高中教师职业幸福感的意义,其次分析了影响高中教师职业幸福感的主要因素,最后提出了几点提高教师职业幸福感的有效措施,以抛砖引玉。