探究分层学习法在高中信息技术教学中的运用

作者：娄成明

来源：教育信息化论坛, 2018, 2(09): 55.

• 分层学习法
• 高中信息技术
• 教学应用

每个学生之间都存在差异性,需要信息技术教师根据学生能力、知识掌握程度等方面,将其分成不同的层次和小组,并在此基础上制定不同的教学目标、教学任务和教学方法,促使各个层次的学生都能够更快、更好地成长和发展。本文先介绍了分层学习法的概念,并研究了其在高中信息技术教学中的应用。