摘要

《统一建模语言UML》课程改原有验证性实验为贯穿式综合型实验,将全部实验统一在一个实验项目中。改革主要包括实验内容改革和实验过程改革,并设计考核标准。学生在实验中深入理解UML模型的作用,接触项目分析、设计、建模的过程,理解团队合作的重要性。本实验改革是要改变学生应用能力弱的问题,全面培养学生分析问题和建立模型的能力,提升学生的实践应用水平。

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