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摘要
本文以中国地质大学(北京)土木工程专业为例，对新工科背景下实习实践训练教学体系进行研究，通过分析现有实习实践教学体系存在的问题，以学生为中心，建立了“点面结合、模块组合、螺旋递进、新技术强化、全方位渗透”的多层次平面螺旋实践训练教学体系框架，开发了土木工程校企协同实践信息平台APP,推行了本科生校内和校外“双导师”制等各种措施，为我校“新土木”实训体系的有效实施提供了强力保障。
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本文以中国地质大学(北京)土木工程专业为例，对新工科背景下实习实践训练教学体系进行研究，通过分析现有实习实践教学体系存在的问题，以学生为中心，建立了“点面结合、模块组合、螺旋递进、新技术强化、全方位渗透”的多层次平面螺旋实践训练教学体系框架，开发了土木工程校企协同实践信息平台APP,推行了本科生校内和校外“双导师”制等各种措施，为我校“新土木”实训体系的有效实施提供了强力保障。
