摘要

以李灿东教授所著《中医诊断学讲堂实录》为中心,分析其中医思维下的个性化教学实践。具体而言包括:中医思维,贯彻始终;衷中参西,文化自信;授人以渔,言传身教。

  • 单位
    福建工程学院