“00后”高职生及其家长劳动教育现状及优化路径——基于广东省内六所高职院校的调查

作者：李南杰; 郝雯; 潘海涛; 马电

来源：现代职业教育, 2022, (13): 10-12.

• 家长
• 高职学生
• 劳动教育

劳动教育是高职学生全面发展必不可少的教育形式。以广东省六所高职院校2197名学生为样本，采用问卷调查与实地访谈相结合的方法，了解高职学生劳动教育现状。调查显示，大部分学生认同劳动教育，但劳动知识与技能薄弱；学生劳动教育观念来源于父母、学校与社会三个方面；学生参加劳动教育的积极性较高，但内在兴趣较为缺乏；多数学生喜欢劳动主题鲜明的社会实践活动，但学校开展劳动教育侧重于清扫校园。据此提出学校重视劳动教育的育人价值；构建家—校—社协同育人体系；引发学生对劳动教育的内在兴趣；开展主题鲜明的社会劳动实践等措施解决当前存在的问题。

• 单位
  中山职业技术学院