让教育环境邀请学生参与其中

作者：郑俊琦

来源：教师, 2020, (01): 34-35.

• 教育环境
• 邀请感
• 环境互动性
• 沉浸式体验

在蒙台梭利《童年的秘密》中提到,教育者应当为学生提供"有准备的环境"。富有邀请感的环境能够充分吸引幼儿的注意,推动他们在环境中进行学习。在挪威、芬兰的幼儿园、日托中心、科技馆、儿童小镇中,他们利用丰富的材料和独特的自然、人文环境,呈现出有准备的环境,邀请学生一同加入环境中,去体验、去探索。

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院