为了顺应现代社会对人才的需求,基于CDIO工程教育理念对《概率论与数理统计》课程进行改革,包括课程结构调整、微课建设、数学实验、教材建设等,在概率统计的学习中融入数学建模的思想,培养学生利用所学知识分析问题解决问题的能力。
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