旅游管理专业作为一门实践性较强的专业,寻求学校与企业的协同性发展是为旅游管理专业培养应用型人才的重要途径。文章以欧美等西方国家先进的旅游管理教育理念为参考,结合我国旅游管理专业实践教学的现状,提出目前存在的主要问题,并从教学模式、资源投入和考核评价等方面提出改革措施,为我国高校旅游管理专业的实践教学改革提供理论参考。
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