在我国9万多个教学点里,零星散落着一座座"教育孤岛"——"一师一校"教学点。这些"孤岛"上唯一的教师被称为"孤烛"。在媒体的报道中,他们常常被描述为奉献者,故事励志而感人。奉献模糊了他们曾经或者正在经历着的酸甜苦辣。他们的工作条件、生活境遇如何?有哪些苦与乐?面临什么样的困顿?为了让感动不止于感动,本刊记者采访了全国各地多位"一师一校"教学点教师,试图走近更真实的他们,展开被折叠的乡村教育图景。