科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目前国内的市场营销学本科教学主要采用菲利普·科特勒(以下简称"科特勒")的市场营销学教材中的理论框架作为蓝本,其中有很多内容的分类和逻辑没有展现足够的科学性,在中国的适用性也存在不足。本文通过总结提炼科特勒《营销管理》教材的理论框架,结合谢尔比.D.亨特的《市场营销理论论争》的成果,基于中国实际提出一个更加适合国内本科课堂教学实践并更具逻辑性的市场营销学理论框架,从而帮助学生更加深刻地理解市场营销学的科学性和严谨性。
-
单位长江师范学院; 大连外国语大学
