创设适合的教育,高职院校要兼顾适合国家需要、地方需要和学生需要,但应更多关注适合学生需要。要站在学生角度思考和谋划高职教育供给侧改革,从教育理念创新、教育教学改革、规范标准建设、供需关系理顺等多个方面协同推进。