高职院校创新创业教育是国家政策驱动、学校发展需要的重点工作之一,对图书馆的服务参与也提出了新的要求。文章结合高职院校图书馆服务“双创”的现状,分析其意义及不足,同时根据各参与对象“双创”服务需求,提出优化服务策略,以丰富该领域的研究,旨在为省内乃至国内其他高职院校提供参考。