思维导图在中小学英语阅读教学中的研究综述

作者：董艺佳; 陈静

来源：知识文库, 2019, (19): 220.

<正>1引言随着学科核心素养的提出,学生的思维品质和学习能力受到了关注。思维导图不仅能够培养学生的发散性和批判性思维,还能够提高学生的主动学习能力。因此,近年来被广泛运用于英语词汇、口语、阅读和写作教学中,相关研究比比皆是。本文搜集了2008年至2018年11年间有关思维导图在中小学阅读英语教学中的研究,根据思维导图在中小学英语教学中的研究焦点、方向和目的进行归纳和评述,希望能更好地促进思维导图在中小学英语阅读教学中的应用。2思维导图及其理论依据思维导图(Mind Map)又称概念图、脑图,是英国著名

• 单位
  杭州师范大学