社会的发展和进步逐渐改变了人们的思想方式,尤其是教育思想的转变与进步。如今,人们已经意识到不能只注重学生的考试成绩,因此提出了素质教育理念,通用技术课程正是在教育改革背景下出现的。本文分析了任务驱动教学模式在通用技术课程中的应用,以期提高通用技术课程的教学质量。