继续教育课件“传染病学网络课程”的构建思路分析

作者：朱科伦; 梁建新; 朱郇悯

来源：继续医学教育, 2005, (12): 40-42.

• 传染病学
• 网络课件
• 继续医学教育 Lemology
• Internet Course
• CME

针对继续教育的需要,构建了“传染病学网络课程”,课件构建的思路是:(1)新世纪医学继续教育开辟网络教学的重要性;(2)医学继续教育开辟网络教学的艰巨性;(3)课件是我院传染病学类比教学法的延伸;(4)突出新发现传染病的知识资源;(5)通过影视教学使资源充分共享;(6)给予学科的前沿新进展一定空间。

• 单位
  广州医科大学