摘要

<正>对于教育业来说,数字技术不仅为教学提供了丰富的资源,而且也提高教学质量、培养学生学习的兴趣,从而提升了教学成效。当下正处于网络数字化的变革环境中,基于现今的发展条件,思考传统音乐课程的缺失与薄弱之处,试探中小学音乐课堂教学新思路,提升中小学音乐教师的数字化技能,探究数字音乐技术对中小学音乐课程发展的意义,是当前完善音乐课程改革研究中的重要问题。一、当前中小学音乐教学现状当今学校的音乐课堂上,教师利用音乐作品这