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摘要
整个国民教育体系的基础是学前教育,而美术课程作为学前教育的中心,对培养人才起着重要作用。教师通过引导幼儿进行学前美术教育的学习,对培养幼儿的综合能力,帮助幼儿身心发展具有很重要的价值。但是现在学前美术教育的发展遇到了一些阻碍和限制,比如各院校的教育的模式和内容、各学前教育机构中教师的专业能力与个人素质等。本文通过分析当前学前教育美术课程教学遇到的问题,以及针对解决这些问题提出可行性改进方案与适当的改革措施,从而帮助学前美术教育事业进步。
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单位黑龙江幼儿师范高等专科学校
