高中语文混合式学习深化路径

作者：张春红

来源：中小学数字化教学, 2021, (03): 15-18.

• 高中语文
• 混合式学习
• 深化路径

混合式学习是一种学生能动、独立、个性化的学习活动,伴随信息技术的飞速发展和教师信息技能的提升,它将成为教育发展的必然趋势和选择。就语文学科而言,可有以下深化路径:倡导独立自主,建构合作学习组织;基于认知起点,进行单元学习设计;多元评价共进,实现素养整体发展。

• 单位
  广州市教育研究院