基于寻路行为实验的校园导示系统研究

作者：杜宛谦

来源：电子技术与软件工程, 2021, (18): 170-171.

• 认知地图
• 寻路行为
• 导示系统

本文以行人的寻路行为为切入点,通过对新生在咸阳职业技术学院的寻路行为进行模拟实验,梳理出行人在寻路过程中所遇到的障碍,提出相关建议,用以指导大学校园导示系统的规划设计。

• 单位
  咸阳职业技术学院