<正>数学是研究数量、结构、变化、空间等概念的一门学科,能够锻炼人的思维能力,对于小学生而言,数学思维能力的培养至关重要。小学生往往觉得数学枯燥乏味,不同的学生差异很大。笔者结合教学实际,总结了几点培养数学思维的建议。一、温故知新,发展学生数学思维数学知识逻辑性、关联性很强。对学生来说,以前的旧知识、旧经验是新知识的基础,新知识又是旧知识的延伸
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