通过对区域内发展势头良好的15家生产制造型、贸易流通型、综合型物流企业进行访谈、专家咨询、实地考察、网络调查、文献检索等多种形式调研，明确企业对职业素养中职业道德、职业意识、职业行为习惯和职业技能四个方面的内涵要求，并根据企业对采购及相关岗位毕业生各项职业素养的要求，在课程改革中将遵守法律法规、诚实守信、团队协作作为职业素养培育的主要侧重。
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