本文论述高职院校经典诵写讲活动的开展,针对当下高职院校对经典教育认识不够、经典教育体系不完善、内容安排不合理、制度措施保障不充分等问题,提出加强认识、编排校本指导读本、丰富活动形式和载体、打造经典文化品牌等可行性实践路径,在职业教育中渗透经典文化的精华,以促进学生主动亲近中华优秀传统文化。
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