随着新课程标准的不断推进,教学方法也在进一步地进行着改进。课堂提问教学不仅是有效的教学方法之一,更是在课堂教学中的一门极具艺术性的教学方式。在目前的小学数学课堂教学的活动中,提问式的教学已经得到了广泛的应用。本文从课堂提问式教学对于构建小学数学有效课堂的意义展开,对目前小学课堂的课堂提问存在的问题进行分析,并且针对实际情况得出了一些如何利用提问的方法构建小学数学有效课堂的策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
