摘要

台湾技职教育在合理配置教师资源和科学管理师资队伍方面形成了一套切合实际、有效运作的管理制度与管理体系。制定了完善的技职教师招聘、准入、任职资格等制度,在构建"双师型"及"双师结构"师资队伍、教师考核与评鉴、教师培养与提升等方面取得了成功的经验。

  • 单位
    宁波职业技术学院