摘要

在“基于开源硬件的作品设计与制作”教学过程中,由于学生学习基础差异较大、教学内容对教师的综合专业能力要求高、学科内容相互交叉等,在高中阶段教学面临诸多问题与挑战。因此,作者提出,教学中教师应从课标内容要求、教材内容编排、开源硬件的选择、教材项目活动设计等几方面入手,整体把握和分析教学内容。在跨学科活动设计中关注主题选择、知识与技能融合、实施工具与环境配合;在教学实施中熟练掌握开源硬件、软硬件的使用,为学生提供支持自主学习的学习资源,组建分工合适的学生团队开展项目,设计增值性、过程性评价为主的多元评价体系,高质量落实课程目标。