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摘要
<正>一、培养习惯，让课堂有序高效养成课堂学习的良好习惯，课堂学习好习惯包括会听、会看、会动、会思考、会发言、会合作、会专注等。体育教师要重视从教学入手，可以定期设置课堂习惯培养主题，设计渗透课堂行为好习惯的活动项目，创新习惯培养主题的教学内容选择及内容的实效性、合理性和趣味性，让学生切身感受到习惯的重要性，并通过勤练，帮助学生养成良好课堂行为习惯，提高学生在课堂实践中的自律性和自我管理能力，提高课堂管理效果。案例：2021—2022学年第2学期，教师设置了4个习惯培养的主题：3月为运动学习力主题，4月为倾听主题，
