大中小一体化的德育体系构建,指的是从小学时期到大学时期,在每个不同教育阶段进行的德育一体化建设。高等学校在探索教育实践的过程中,由于不同年龄学生的思想状况以及心智发展特点不同,需要采取恰当的德育方法,针对不同的学生开展有针对性的德育活动,保障学校德育的科学化和合理化,最终全面确保大中小学生的身心健康。
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