大学专业课的学习总是让学生感到很枯燥,大学老师对于专业课的教学也是极其重视,使用各种方法提高课堂教学效果,但仍然存在很多学生上课积极性不高的想象,尤其像《材料失效分析》这样的专业课程,作为上海工程技术大学材料科学与工程专业的一门专业选修课,在材料科学与工程专业的整个课程体系中起着很重要的作用。如何使这种专业课程性质很强的课程教学变得生动有趣,教师如何做至关重要。为此,本文对如何搞好大学专业课程的教学,提出了自己的几点体会。
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