现阶段,新课程改革和素质教育的不断发展与完善,要求初中道德与法治教师在开展教育工作时,应该树立以生为本的教学观念,构建"学讲课堂",注重学生在课堂教学过程中的展示,以此更加深刻地了解他们在学习过程中的疑惑与不解,进而采取更加针对性的教学活动。立足于初中道德与法治课程,制定"学讲课堂"教学中学生展示的有效策略,以此供教师参考。
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